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在教學中，視覺感受和聽覺感受是學生認知和理解教學內容的兩個主要來源。隨著交互智能平板等信息化教學設備在基礎教育階段日益普及，教學內容從教師板書到圖文影像等多媒體資料不斷增加，大大豐富了學生從視覺上的感知來源。與此同時，如何為教學環(huán)境創(chuàng)造更好的聽覺環(huán)境也引起了行業(yè)越來越多的關注。

這一問題主要體現(xiàn)在兩個方面，一是教師的聲音如何得到更好的保護和發(fā)揮；二是多媒體音效如何得到更好的保障。

教師使用交互智能平板講課

老師們長期辛勤授課，經(jīng)常會出現(xiàn)由于講課頻率高、音量大而用嗓過度的情況；在大課室授課的環(huán)境下，老師的嗓音有時不能清晰傳遞到每個角落。這不僅造成授課效率下降，學生吸收效果不理想，更直接關系到老師的健康護嗓。近年來，話筒、“小蜜蜂”等多種擴音設備逐漸出現(xiàn)在課堂以減輕教師負擔，幫助信息傳達更到位，但擴音設備質量參差不齊、嘯叫等問題也時有發(fā)生。

另一方面，多媒體形式的豐富，讓課堂變得更加生動有趣。通過播放音頻、視頻文件，把形形色色的“聲音”輸入到課堂中，也使知識的呈現(xiàn)脫離書本的單一載體，教育模式更多維化。但多媒體播放音效對設備依賴程度高，目前大部分教學產品的音效距離真正的高保真水準還是有不小差距。

這兩個問題直接關系到教與學兩個環(huán)節(jié)的質量，交互智能平板作為信息化教學重要載體，其行業(yè)更是對“教學聲音”高度重視，將其作為智慧教學整體解決方案中的重要一環(huán)進行研究。在2013年5月武漢普教展上，行業(yè)領軍品牌希沃展示了其智慧教學整體解決方案對“教育聲音”的全新突破。

第一大亮點就是陣列麥克風的引進。以希沃睿翔V系列交互智能平板為代表的設備，配備了無線麥克風。打開信號發(fā)射器，老師通過麥克風，在課堂的任意角落都能進行實時擴音，使用正常音量講課教室中每個學生也能清晰地聽到洪亮悅耳的聲音，無需擔心有學生聽不清教學內容，有效地保障了學生聽課效果，也保護了老師的嗓音。V系列還增加了防嘯叫功能，有效避免了“不和諧”的麥克風拾音，提高了使用體驗，保障教學的流暢進行。V系列配備的陣列麥還可以實現(xiàn)八米范圍拾音，生動錄制，還原度高，將老師的精彩教學內容保存下來。

另一方面就是設備自帶的音箱模塊的增強。希沃睿翔V系列更是將音箱模塊發(fā)揮到極致，在展示的工程機中，V系列一改以往內置音箱的做法，采用了公司自主研發(fā)的周邊產品——SmartSoundbar音箱作為外接的播放設備。其6揚聲器配置讓聲音立體飽滿，達到影院級音效，使課堂中的“好聲音”質量更高。現(xiàn)場一位英語老師點開英文音頻課件播放效果后，這位老師也評價說：“聲音的確很棒，宏亮程度和保真性都非常好，就像英語老師真的在講臺上朗讀課文。”

帶智能Soundbar的希沃睿翔V系列

通過對用戶需求苦心孤詣的研發(fā)，對怎么從聽覺效果上帶來更好的智慧教學體驗，希沃等教育裝備領軍品牌已經(jīng)取得了一大步的進展。教育領域的“好聲音”，除了設備創(chuàng)造更好的展示平臺外，更多地來自于聲音帶給學生的教學內容，兩者相輔相成。更加有質量、能調動教學氛圍、促進教學內容吸收和理解的“好聲音”，配合交互智能平板等高質量的設備，才能夠更好地傳播“教育好聲音”，這也是行業(yè)正在努力的方向。