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1、學(xué)校概況

   該學(xué)校為一所中學(xué)，共有三個(gè)年級(jí)，學(xué)校主要區(qū)域有行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、操場(chǎng)、食堂、教師公寓、學(xué)生宿舍等其他公共區(qū)域。其中有2棟教學(xué)樓5層一共有教室36個(gè)，實(shí)驗(yàn)樓6層功能室24個(gè)，行政樓5層包含8個(gè)教師辦公室，2棟學(xué)生宿舍5層

2、學(xué)校要實(shí)現(xiàn)以下要求：

   1）3棟教學(xué)樓48個(gè)教室將多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)同合為一體，既能管理教室的電教設(shè)備（如電腦、投影機(jī)、展示臺(tái)等）的電源和音視頻，又能實(shí)現(xiàn)數(shù)字廣播系統(tǒng)，體現(xiàn)數(shù)字化、一體化的數(shù)字校園。

   2）分區(qū)描述：教室和功能室各個(gè)終端的廣播可以隨意自由組合分組分點(diǎn)廣播，行政樓、體育館、操場(chǎng)、食堂、教師公寓、學(xué)生宿舍等區(qū)域也可以分組分點(diǎn)進(jìn)行廣播。

   3）無(wú)需在廣播主控室，只要在校園網(wǎng)內(nèi)結(jié)合軟件可以進(jìn)行廣播管理和對(duì)點(diǎn)尋呼。

   4）遠(yuǎn)程可通過(guò)遙控器可以在學(xué)校任何范圍內(nèi)上遙控國(guó)歌、體操、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲等即時(shí)播放。

   5）具備多路混音音源采集能力并把模擬音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字廣播信號(hào)發(fā)送到任何一個(gè)廣播終端。

   6）多路節(jié)目同時(shí)進(jìn)行播放，在同一時(shí)間內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行16路以上的音頻廣播，進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)和語(yǔ)音聽(tīng)力考試。

   7）定時(shí)播放，在后臺(tái)控制軟件的設(shè)定下，多套作息時(shí)間全天24小時(shí)編程，先編排好需要播放的內(nèi)容（如上課鈴、下課鈴），到播放時(shí)間后，軟件會(huì)自動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)播放，時(shí)間精確到秒。

   8）手動(dòng)廣播，當(dāng)某些時(shí)候需進(jìn)行臨時(shí)性播放時(shí)，管理員在后臺(tái)電腦上，可隨時(shí)根據(jù)要求進(jìn)行停播、插播。

   9）系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)成熟，便于管理升級(jí)，運(yùn)行穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。

3、廣播方案設(shè)計(jì)說(shuō)明：

   校園IP數(shù)字廣播系統(tǒng)就是利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、通訊等技術(shù)，以傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)為基礎(chǔ)，根據(jù)用戶(hù)對(duì)廣播系統(tǒng)功能的要求，由計(jì)算機(jī)來(lái)控制、管理、播放的廣播系統(tǒng)。整個(gè)系統(tǒng)本著先進(jìn)性、穩(wěn)定性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、兼容性、靈活性的設(shè)計(jì)思想，根據(jù)學(xué)校不同的區(qū)域，不同的廣播功能要求，設(shè)計(jì)不同的廣播實(shí)現(xiàn)方式，最后廣播控制室通過(guò)主控計(jì)算機(jī)的可視化操作平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校各個(gè)區(qū)域，各個(gè)時(shí)段的不同廣播需求，對(duì)整個(gè)廣播系統(tǒng)進(jìn)行控制和廣播。系統(tǒng)在充分滿(mǎn)足學(xué)校語(yǔ)音教學(xué)、聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)力考試的同時(shí)，還可滿(mǎn)足校園的各種廣播要求：

² 充分利用學(xué)校現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，減少重復(fù)布線(xiàn)，保護(hù)校園現(xiàn)有建筑。

² 達(dá)到日常管理，上、下課鈴聲定時(shí)播放要求，設(shè)備少，維護(hù)簡(jiǎn)單；界面友好，操作方便。

² 達(dá)到網(wǎng)絡(luò)化電教功能的要求，教學(xué)資源可共享，教師能上傳下載課件，在自己的帶課班級(jí)定時(shí)或點(diǎn)播播放。

² 日常教學(xué)播放、聽(tīng)力學(xué)習(xí)效果好，有效提升學(xué)習(xí)效果。在四六級(jí)考試中保證聲音清晰、流暢，避免因音響效果差，造成的聽(tīng)力失誤丟分。

² 廣播的分區(qū)合理，各分區(qū)終端可對(duì)本區(qū)域的廣播點(diǎn)進(jìn)行講話(huà)，或者與廣播主控制室、領(lǐng)導(dǎo)工作站、其它區(qū)域的廣播終端進(jìn)行可尋址呼叫。

² 教室終端不但可以實(shí)現(xiàn)廣播的所有功能，而且還可以實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)平臺(tái)的所有功能。將多媒體教學(xué)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)融合為一個(gè)系統(tǒng)，為每個(gè)教室節(jié)省一個(gè)廣播終端或者中控、一對(duì)音箱、一個(gè)功放。即平時(shí)當(dāng)多媒體教學(xué)平臺(tái)使用，一旦廣播進(jìn)來(lái)所有講課內(nèi)容停止。廣播優(yōu)先播放，并提前提示有廣播要進(jìn)來(lái)。

² 教室的廣播終端不但能實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的定時(shí)播放和實(shí)時(shí)播放，教師上課時(shí)還可根據(jù)需要點(diǎn)播預(yù)先存入服務(wù)器的課件等，比如一個(gè)教師帶很多個(gè)班級(jí)，講同樣一個(gè)課文內(nèi)容時(shí)，就可以用預(yù)先錄好的課件進(jìn)行播放講解，減少教師工作量。

² 每個(gè)教師可單獨(dú)在自己的辦公室遠(yuǎn)程給其所負(fù)責(zé)的班級(jí)提前設(shè)置定時(shí)播放內(nèi)容，（比如一個(gè)英語(yǔ)老師同時(shí)教3個(gè)班級(jí)，就可以在自己的辦公室設(shè)置每天早上給他所負(fù)責(zé)的3個(gè)班級(jí)播放英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的內(nèi)容。并可隨意更改播放內(nèi)容和時(shí)間。不過(guò)這個(gè)老師播放權(quán)限只是這3個(gè)班級(jí)，其他班級(jí)無(wú)權(quán)播放。）

² 接入校內(nèi)網(wǎng)的任何一臺(tái)授權(quán)的終端都可以根據(jù)自己的權(quán)限播放廣播或者其他內(nèi)容，呼叫主控制室或者其它終端，利用電腦上安裝的廣播軟件進(jìn)行播放，用于教師在休息時(shí)間里交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。辦公室的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自己電腦的工作站呼叫某個(gè)教室的老師與其進(jìn)行對(duì)講，非常方便。

² 遠(yuǎn)程2000米范圍遙控器可實(shí)現(xiàn)MP3文件的無(wú)線(xiàn)單鍵控制和播放，MP3音源可實(shí)現(xiàn)本地輸出或網(wǎng)絡(luò)輸出并可和任何線(xiàn)性音源進(jìn)行混音輸出。（在升旗儀式或開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，國(guó)歌、體操、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲等單鍵即時(shí)播放，不用倒帶之煩惱，且可重復(fù)多次自動(dòng)播放）

4、設(shè)備分布清單：

5、廣播拓?fù)鋱D：