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　為推廣102中學(xué)模式，近年來(lái)鄭州市教育局推出「插翅行動(dòng)」，即 「班班通」提升工程。

　所謂班班通，是一種現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，包括備課系統(tǒng)、授課系統(tǒng)、評(píng)課系統(tǒng)，由「三機(jī)一板」構(gòu)成，即計(jì)算機(jī)、短焦投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)和交互式電子白板及音頻系統(tǒng)。教師在課下備課時(shí)可有效的利用因特網(wǎng)、局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源備課，為教師提供大量的信息資源，供教師集成使用。上課時(shí)，只要觸動(dòng)控制臺(tái)上的控制系統(tǒng)，就可以使交互式電子白板投影啟動(dòng)，使計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，使視頻展臺(tái)工作，可以查看網(wǎng)上資源，可以播放課件，可以看清教師的實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，可以進(jìn)行家校聯(lián)絡(luò)，可以使用包括實(shí)物在內(nèi)的多種信息源，并可根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行集成生成新的教學(xué)資源。課下，教師和學(xué)生可以將已保存的課堂資源隨時(shí)隨地依靠因特網(wǎng)調(diào)出查閱，復(fù)習(xí)鞏固，家長(zhǎng)和學(xué)校可以調(diào)看課堂學(xué)習(xí)情況，使課堂全面開(kāi)放。

　「班班通」可以使教學(xué)資源共享，加快課堂節(jié)奏，最大化發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，提高課堂時(shí)效性。「班班通」的運(yùn)用增強(qiáng)了學(xué)校的德育途徑。

　據(jù)102中學(xué)校長(zhǎng)崔振喜介紹，隨著「班班通」教學(xué)設(shè)施的引入，102中學(xué)為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂參與程度，他們利用「班班通」的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的前置，積極參與教師的備課，使師生共同備課。這種最為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施使學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的高效課堂教學(xué)改革如虎添翼，102人將用最先進(jìn)的高效課堂教學(xué)理念加上最現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)手段潛心打造中國(guó)一流的課堂。