近日，TI亞太區(qū)公關部經理Anglea近日在京城向投影媒體表示，2013年德州儀器減少一些在專業(yè)性展會的亮相，轉而會在中國市場做一系列針對性的市場推廣。特別是在教育行業(yè)市場，將是TI重點力拓的細分領域。
Anglea表示，中國市場是教育采購占據主體的市場，如何更好的圍繞教育市場進行產品革新，將是TI重點研發(fā)的方向。多年來，TI通過各種創(chuàng)新技術提升學生學習的主動性、積極性，德州儀器不斷加強在教育領域的技術投入，以實際行動倡導著創(chuàng)新的教育理念，并積極推動著中國教育產業(yè)的發(fā)展。今后TI將致力于教育的創(chuàng)新，希望通過提供各種創(chuàng)新技術，其中包括DLP的3D-Ready投影、互動投影、超短焦、無燈泡投影技術等各種創(chuàng)新技術，幫助學校提升學生學習的主動性、積極性。
據透露，德州儀器在今年還會聯合多家合作品牌做多場DLP高教投影推廣會，進一步影響到高等學校對DLP投影機的認可。據統(tǒng)計，我國擁有大學數量超過1000多所，其數量總量和在校生規(guī)模均居世界首位，是名副其實的教育大國。但因為受到經濟發(fā)展水平影響，我國高等教育的普及程度尚不敵發(fā)達國家，高等教育的基礎設施建設、信息化程度也與發(fā)達國家存在一定差距。進入21世紀之后，針對這種局面國家明顯加大了高等教育事業(yè)的投入力量，并把遠程教學資源共享和教學手段現代化、信息化作為了主要的建設方向，包括“211”工程等一批重點工程的建設帶動了高校“投影熱”。
從2006年開始，DLP顯示芯片在全球投影機市場占有率已經達到50%，近兩年DLP光機系統(tǒng)更是得到全球各大投影機研發(fā)制造企業(yè)的青睞，TI已成為全球最大的微型顯示芯片制造商。而高教投影市場對產品品質、功能、以及色彩表現等一向都比較嚴格。近年來TI和自己合作伙伴針對高教市場推出的3D、超短焦、互動等新技術，滿足高教用戶的多樣化的需求，可以說在高教投影機產品的換代中，DLP陣營品牌豐富、價格更低的特性也將有助于DLP產品利用換機空隙向3LCD技術已有陣地發(fā)起沖擊。
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